语感课题

语感教学通讯 2025年3月 总第49期

语感教学通讯

主    办：湖北省教师教育学会语感教学研究专业委员会

                                         2025年3月5日         第04期 （总第49期）

            

凝聚智慧，规划目标，新篇再启绘宏图

——湖北省教师教育学会语感教学研究专委会秘书长会议侧记

 

春风送暖，万物复苏。2025年2月19日晚8点，湖北省教师教育学会洪镇涛语感教学研究专委会秘书长线上会议如期召开。会议共同回顾了2024年的工作业绩，研讨了专委会2025年工作计划。

常务副秘书长向珺主持会议。

杨廷山副秘书长代表秘书处简要汇报了2024年工作和取得的成绩。他说，自2024年9月22日专委会成立暨首次会员代表大会召开以来，坚持政治建会，勇担强国使命，大力弘扬教育家精神；坚持规范办会，完善了学会“组织体系”“管理体系”和“服务体系”等内部架构；坚持学术兴会，引领高位发展；坚持服务立会，广泛搭建交流平台；坚持品牌强会，提升洪学研究品位，全方位推进语感教学理论与实践研究：成绩令人瞩目，被省教师教育学会评为全省三个优秀分支机构之一。

王晓明秘书长解读了2025年工作计划（讨论稿），他说，2025年专委会将从传承与担当、守正与创新两个方面开展工作，在“开拓坚守”中创新发展，在“规范服务”中提质增效。

具体拟开展10项活动：1、学习、传承、弘扬、丰富洪镇涛语文教育思想，利用语感教学网站和语感教学研究公众号等宣传平台，积极发挥“语感天天见”“语感周周练”“语感月月播”作用，惠及广大会员以及广大中小学幼儿园、职教语文教师。2.积极发展会员，把发展会员和会员单位、党建和文宣、科研指导作为长期战略任务和短期战术目标。3.以黄冈师范学院120周年校庆为契机，商请成立“黄冈师范学院洪镇涛语感教学研究中心”。4.推进语感教学研究基地校建设。5.把语感教学与语文核心素养培养研究结合起来，‌以新课标、新教材为抓手，结合教学实践，探索核心素养在语感课堂教学中的落实途径，突出教师指导下的学生言语实践活动。6.遵循语感教学“感受—领悟—积累—运用”学习语言的途径，推进洪镇涛语感教学的主体实践。开展基于思维品质提升的语感教学实践，以及新课程背景下中高考考查方式与应对策略研究。7.进一步做好“洪学研究会”两项重大常规工作，即一年一度的论文征集评比和“年度教育科学规划课题”研究工作。8.根据工作需要及时召开秘书处、理事、常务理事、理论部、实践部、联络部、文宣部等各类会议，确保工作顺利推进。9.组织“核心素养视域下的语感教学演示报告会（同课异构演示大赛）”，组织开展中小学、幼儿园、职教线上“语感教学研讨、展示、课例、读书交流”和微课大赛活动。10.召开学术年会（主题待定）。同时进行年度语感教学论文（含调查报告、教学设计和教学案例）评选。此外，积极配合省教师教育学会工作，做好年终总结、会员单位和会员“十佳先进个人”“十佳积极分子”的评选表彰工作。

在讨论阶段，刘用哲副秘书长建议寻找新的增长点来宣传语感教学理念，要找到语感教学与当下语文核心素养的契合点去研究、去探索。刘俊岭副秘书长肯定了专委会2024年工作所付出的努力和取得的成绩，尤其是服务平台能让广大教师受益，比如《中学语文》杂志能发表会员的文章等，但是要发展，还必须有更多的突破，一是要打造专委会品牌，比如计划中的论坛、征文赛等要做出品牌效应，每年举办，扩大影响；二是要多开展活动，通过活动来吸引广大教师加入。黄冈名师工作室导师童丽慧主任说，我们专委会工作扎实，“语感天天见”让我们天天都能学到新知识，尤其是对一线的老师帮助很大。建议专委会能将一些活动多与地方教育结合起来，能惠及薄弱偏远地区，提高乡村教育的教学获得感。余国卿副秘书长说，研究会是学术团体，我们可以做一些我们能做的事情，比如举办活动、招收会员等。另外，我们的服务对象应该放在一些薄弱学校，可以建立语感教学研究基地校。

王晓明秘书长总结说，去年秘书长会议大家提出加强宣传、提升语感知晓度等建议，专委会正在逐步落实，比如我们的“语感天天见”栏目已从2月1号正式上线，引领大家学习了解洪镇涛语感教学的理论和实践知识，反响不错。比如我们的宣传工作也在加大力度，通过各个平台宣传专委会的各项大型活动，目前发展态势也很好。大家今天提出的一些好的建议秘书处将向理事长会议汇报，在今后的工作中分阶段、分步骤、逐步落实。事业发展没有捷径，唯有一步一个脚印走，让每一项工作都落地生根、开花结果，我们的事业才能蒸蒸日上。

（秘书处文宣部杨廷山供稿，王晓明审订）

2025年2月26日