语感课题

深耕语文课堂，甘为师者榜样——赵玉娥老师荣获“中国好老师”称号

语感教学动态

主    办：洪镇涛语感教学研究专委会秘书处文宣部

2025年2月18日          第2期（总第2期）

          

深耕语文课堂，甘为师者榜样

——赵玉娥老师荣获“中国好老师”称号

近日，由湖北省教师教育学会洪镇涛语感教学研究专委会推荐的洪镇涛语感教学研究专委会理事、湖北省襄阳市田家炳中学正高级教师、“田苑名师工作室”导师赵玉娥老师，在第五届“寻找中国好老师公益活动”中荣获中国“好老师”称号，《课堂内外﹒中国好老师》辟专版报道赵玉娥老师的事迹。这不仅是赵玉娥老师个人赢得的崇高荣誉，也为语感教学研究领域注入了一剂强心针。

赵玉娥老师自参加工作以来，一直坚守在乡村教育教学第一线，她深耕语文课堂，致力于激发学生学习兴趣，充分利用中华诗词的博大精深与独特魅力，引导学生穿越时空，与古代文人墨客进行心灵对话,她鼓励学生深情吟诵，通过抑扬顿挫的语调、声情并茂的表演，深切感受传统文化的韵味与内涵，有效提升了学生的语感能力；她精心策划组织一系列丰富多彩的活动，如课本剧展演活动等，通过改编课本内容，让学生们以角色扮演的方式深入课文情境，体验人物的内心世界，沉浸式地学习语言和习得语感，实现了知识的深度内化；她倡导大语文观念，鼓励学生多读书、读好书，通过广泛的阅读积累语言素材，引导学生结合当下的社会现实与个人经历进行创作，从而提升语言表达能力。她既注重传统文化的传承，又注重创新与实践的结合，有效提升了学生的语文素养和综合能力。她将爱与责任倾注于教书育人之中，将全部的精力和爱心倾注于她热爱的教育事业，成为田家炳中学青年教师教学上的领航人。

赵玉娥老师的荣誉不仅是个人的骄傲，更是我们语感教学研究领域的共同荣誉。我们期待更多的教师能够像赵玉娥老师一样，秉持教育初心，深耕教学一线，为培养更多具有深厚人文素养和卓越语言能力的新时代人才贡献智慧和力量。

（文宣部刘文敬供稿，杨廷山审订）