语感课题

语感教学大事记(2014——2018)

2014年

※1月，聘请姚文革、张寿平、童其贵、陈敦桥、刘清旭为中国教育学会直属“十二五”重点科研课题“语感教学研究与实验”（课题批准号17060437）总课题组秘书暨武汉市新洲区、东西湖区、江岸区、全国西藏中学、黄陂区负责人。全国语感教学流派创始人洪镇涛先生亲自颁发聘书。

※1月，总课题组学术委员会整理“十五”、“十一五”“十二五”以来各实验区参赛论文和案例（含实录），并通过网站、电子邮箱、信函等方式向全国语感教学实验基地以《轻舟穿越万重山——语感教学二十年》（正式出版时定名为《开拓与坚守——语感教学二十年》）为书名征稿，决定以此书向语感教学改革实验20周年献礼。

※2月，在开明出版社的支持下，全面改版后的“语感教学”门户网站——“语感教学网”正式上线运行，成为全国语感教学研究与实验的专业门户网站和广大语感教学志愿者理论研究和经验交流的重要平台。

※2月，中国教育学会中学语文教学专业委员会决定启动2014—2018年度课题申报工作。“语感教学研究与实验”专题组重新申报并获得批准（课题批准号为：20140701016），全国中语会同意在全国范围内积极开展“语感教学研究与实验”第三轮滚动实验。

※3月，语感教学总课题组在武汉市育才高中隆重举行“语感教学流派”说课大赛，来自安徽淮南市、武汉东西湖区、江岸区、硚口区、武昌区、新洲区、黄陂区、汉阳区等全国各实验区的教师代表参加现场角逐，评选出一等奖选手10名，作为跟踪培养的语感教学实验明星后备队伍。

※3月，总课题组学术委员会对来自全国各实验区的研究论文、案例、课件200余篇（件）进行了评审，集中检阅了2013年度语感教学研究与实验成果。

※3月，武汉市硚口区第四届王先海首席教师工作室启动会议在武汉四中隆重召开，确立了本届工作室坚持以“语感教学理念”为基本理念，以“语感教学研究与实验”课题为必修任务的工作方针。

※5月，经语感教学研究与实验总课题组审核批准，湖北省武汉市光谷第八小学为“语感教学研究与实验”课题实验基地学校，并予授牌。

※7月，王先海先生赴武汉大学给刘道玉基金会“路石教育”培训班100余名学员宣讲语感教学理念。

※8月，应华中师范大学之邀，王先海先生给免费师范生研究生班300余名学员宣讲语感教学理念。

※9月24日，应河南安阳师范学院之邀，洪镇涛先生给该院国培班学员300余人讲课和作报告。

※9月28日，洪镇涛先生应邀赴湖北黄冈师范学院为300多名研究生作专场报告，并以黄冈师院杰出校友身份接受专访。洪镇涛向该校校史馆赠送专著，黄冈师院副校长王芹出席仪式并讲话。

※10月30日，洪镇涛、马鹏举、王先海等应邀到湖北武汉新洲区第一中学讲学，听课教师达200余人。

※11月21日，洪镇涛应邀到湖北大学讲课和作报告。

※12月，经语感教学研究与实验专题组审核批准，武汉市黄陂区第二中学、横店中学为语感教学研究与实验课题实验基地学校，并予授牌。

 

2015年

※2月，为适应语感教学的发展需要，聘请武汉东湖高新技术开发区教育发展研究院副院长夏循藻为该实验区“语感教学研究与实验”（课题批准号17060437）负责人。

※3月25日，课题组秘书王晓明赴京与开明出版社社长焦向英先生协商出版《开拓与坚守——语感教学二十年》事宜。焦社长充分肯定了语感教学在语文教学历史上的地位，他说“语感教学惠及了全国一亿多中小学师生，在语文教学的历史上的意义是不可估量的”，表示开明出版社定会一如既往地支持语感教学研究与实验这项惠及全国师生的伟大事业。

※3月26日，专题组在武汉市第十五中学举办语感教学流派（湖北赛区）说课比赛和教案评比活动，参赛选手42人，参赛作品86件。

※4月1日，专题组组织专家对武汉市光谷第八小学承担的“语感教学研究与实验”子课题“在语言实践中习得语感的研究与实验”进行了中期评估，马鹏举、王先海、王晓明、杨廷山、姚文革、顾绍山、沈爱珍、陈贞武、夏循藻等专家、领导与会。

※4月10日，“语感教学”网站（域名为ttp://www.yuganjiaoxue.com）与湖北省学习学研究会达成合作协议，充分发挥语感教学网站在学科方面的优势，合作开发课题资源。

※ 4月29 日，武汉市黄陂区第二中学“小说阅读教学中语感能力培养的研究与实验”开题论证会隆重举行。马鹏举、王先海、刘晓鸣等专家参加开题论证会议。

※5月18日, 全国中语会“十二五”规划重点课题“语感教学研究与实验”第三轮全国范围实验顺利通过开题评审。

※7——8月，王先海先生受华中师范大学的委托分别给河南、广东、江苏、深圳、珠海等省名师工作室800余名国培班学员作语感教学课题研究专场报告。

※9月26日，专题组聘请朱圣权、喻宜发、张大勇、陈立学、杨友生、葛江海等为中国教育学会直属“十二五”重点科研课题“语感教学研究与实验”（课题批准号17060437）总课题组秘书暨武汉市江汉区、青山区、汉南区、汉阳区、武昌区、全国西藏中学实验区负责人。语感教学流派创始人洪镇涛先生亲自颁发聘书。

※10月,被誉为“语感教学工具书”“语感教学流派百科全书”的《开拓与坚守——语感教学二十年》在北京开明出版社隆重出版，全国发行。

※10月28日，专题组组织专家对武汉市黄陂区横店中学承担的“语感教学研究与实验”子课题举行了开题论证会。洪镇涛、马鹏举、王先海、王晓明、夏循藻等专家和黄陂区教研室领导刘清旭与会。

※10月，应武汉市光谷第八小学之邀，洪镇涛为来自光谷高新开发区、洪山区的近百名中小学语文老师作专题报告和朗读指导。

※11月18日，应东西湖区教育局之邀，洪镇涛为东西湖区近百名中小学教科室主任及课题负责人作语感教学专题报告。

※12月，专题组学术委员会对2015年度语感教学论文、案例、课件进行了评审，集中检阅了2014年度语感教学研究与实验的成果。

※12月，武汉市教育局继教中心推荐，王先海应邀参与中国教育电视台和中国教师教育网组织的吉林省名师培训，为吉林省白城市名师工作坊、长岭县名师工作坊500余名教师代表作专题报告。

 

2016年

※4月17日，专题组在武汉市第十五中学举办了湖北省语感教学流派说课比赛和教案评比活动，参赛选手46人，参赛作品76份。

※6月9日，“著名语文教育家洪镇涛教育思想研讨暨从教六十年纪念”筹备委员会正式成立，并发布通告。通告高度概括总结了洪镇涛先生长期致力于中小学语文教学改革、对我国语文教育做出的四大贡献：一是创立了“变‘讲堂’为‘学堂’，变‘研究语言’为‘学习语言’”的语文教育本体论（亦称学习语言论）；二是创构了以“学习语言”为核心、以语言为本体、以学生为主体的语感教学新体系；三是创建并形成了我国语文教育的一个流派——语感教学流派；四是创编了以语文教学本体论为指导思想的开明版中、小学教材和教师指导用书。

※10月30日，由武汉市教育学会主办，中国教育学会“语感教学研究与实验”专题组协办、武汉市第六中学承办的著名语文教育家洪镇涛先生语文教育思想研讨会在武汉市第六中学学术报告厅隆重举行。武汉市教育学会为此次纪念活动出版了《武汉教育学刊》纪念专号。近300名嘉宾参加会议，其中有著名语文教育家欧阳代娜、陈日亮，全国中语会理事长顾之川，北京开明出版社社长陈滨滨、副社长咸平、副总编柴星，山东教育报刊社原总编陶继新，《内蒙古教育》主编孙志毅，深圳市宝安区教育局副局长熊俊峰，内蒙古赤峰田家炳中学校长巴易尘，江西金太阳教育研究院图书总策划崔志强，北京外研社分社副社长吕志敏，全国中语会原副理事长、湖北省中语会原理事长史绍典，中国一级作家、华中师范大学博士生导师晓苏，湖北省中语会秘书长、湖北省教研室副主任蒋红森，华中师范大学教授杨道麟，湖北黄冈师范学院教授袁小鹏，《中学语文》杂志社主编潘纪平、社长聂进；武汉市委教育工委书记徐定斌，武汉市政府原副秘书长、原武汉市教委老领导罗友松，原武汉教育学院副院长李扬镜、雷洪声，武汉市教育局基教处原处长于尚斌，武汉市教科院书记李碧武，武汉市教科院副院长朱长华，武汉出版社副社长梁杰，武汉市儒家文化研究专业委员会名誉理事长胡藻之，武汉市江岸区教育局书记周春江等。省内外十余家新闻媒体和网站到会采访和报道，盛赞这次纪念活动是一场“教育盛筵”。

 

2017年

※2月23日，应新洲区教育局的邀请，语感教学实验基地——武汉立心馆讲师蒋强在新洲区问津书院为新洲区教育局干部及中小学校长做了“语感教学与《论语》教育”的报告，受到与会干部一致好评。

※5月，《写给中学生的传统文化》（初、高中各一本），《写给小学生的传统文化》（共3本）出版发行。该书由语感教学流派创始人、著名语文特级教师洪镇涛主编、开明出版社社长陈滨滨策划、原中央委员、内蒙古自治区党委书记王群担任总顾问。

※9月20日，应武汉市东西湖区恒大嘉园学校之邀，语感教学专家王先海、朱圣权、喻宜发、游昕对该校“基于核心素养的语感教学实践研究”课题进行了指导。

※9月23日，应内蒙古赤峰职教中心之邀，语感教学中心秘书长王先海先生带领武汉语感教学实验基地的五名语感教学明星老师（葛江海、段纪学、李劢、李枝群、王静），与洪镇涛先生夫妇一起参加全国第四届洪镇涛语文教育思想研学会、语感教学实验基地课堂教学研示会暨赤峰市中等职业教育“星火教师”工程语文教育第二期学习成长班培训。“语感教学”流派创派和领袖人物、81岁高龄的洪镇涛先生作了“语文本体教学论”专题讲座，5位来自武汉的语感教学明星教师与6位赤峰星火班教师同课异构，孙志毅、曲龙、巴易尘、丛智芳、徐长林、王丛等专家学者与学员就“语文本体教学论”在语文教学实践中的运用展开研评交流，王先海先生做了《洪镇涛语文教育思想及对我国语文教育的启示——洪镇涛语文教育体系评介》的专题报告，洪镇涛先生现场指导教师朗读。培训期间，专家学者与学员教师分组读书座谈，使学员教师明晰了专业成长定位，基本解决了语文教学“教什么、怎么教、为什么这样教”以及学生“学什么、怎么学、为什么这样学”的根本问题。

※湖北省新民文化研究院《学校文化》第32期报道语感教学基地学校的实验业绩。

 

2018年

※1月16日，专题组组织专家对由武汉市吴家山第二中学承担的“语感教学研究与实验”子课题“散文类文本语感培养的策略研究”进行了结题评审。

※3月4日，专题组在武汉南湖召开工作会议。会议总结了2017年工作，并对新学年工作作了具体部署：一是抓好常规工作，包括基地校的发展和课题流程管理，与中国教育学会、全国中语会和开明出版社的联系等；二是加强网站建设，及时更新内容，积极扩大影响；三是加强与有关单位的合作。

※3月8日，由内蒙赤峰启功书院提议，专题组专题研究，决定武汉语感教学实验基地与内蒙古赤峰市、深圳宝安区联合成立南北中三个分部的“全国洪镇涛语文教育思想研学共同体”，每两年举办一次年会，赤峰、武汉、深圳宝安轮流每学年承办一次共同体研学活动，进一步宣传、推广洪镇涛语文本体教育思想。

※4月16日，“全国洪镇涛语文教育思想研学共同体”成立签字仪式在赤峰第一职业中专学术报告厅隆重举行。来自武汉、赤峰和深圳的12位语文专家在合作协议上郑重签字。作为武汉市语感教学实验基地代表，武汉市教育学会《武汉教育学刊》主编王先海先生被大会共同推举担任共同体首届理事长。王先海对赤峰市教育局宝音德力格尔、赤峰启功书院院长巴易尘、汪杨、杨遴均先生等前期所做的努力表示敬意和感谢，接着从学习、传承、践行、创新洪镇涛语文教育思想四个方面简括了共同体今后阶段的任务。100余位语文人共襄盛举。4月17日和18日，武汉市洪镇涛语感教学实验基地李劢、王静与赤峰市薛莲、赵晓美老师分别就《林黛玉进贾府》和《雷雨》进行了同课异构展示。

※1——4月，语感教学网站集中精力复制、整理洪镇涛先生教学、讲学音像、书籍，进行了网站更新的工作，充实了网站内容，提升了网站的影响力。

※5月，专题组秘书处撰写“语感教学研究与实验”（2014——2018年第三轮滚动实验）结题报告和工作报告，呈报中国教育学会中学语文教学专业委员会。

※6月，《新课程背景下语感教学理论与实践的区域性推进研究》获湖北省教育科学研究规划办公室重点课题立项，武汉市教科院院长、党委书记李碧武同志担纲课题组负责人。

※8月，语感教学专家、武汉市汉南一中张大勇被课题组推荐参评福州一中教育发展基金会面向全国的语文教学奖——“我即语文”教学奖。

※四大常规工作：（一）理论建设——研究和发展。武汉市黄陂实验区负责人杨红燕与她的课题组跑图书馆、找资料、上网络，搜集整理了语感教学流派创始人洪镇涛老师近百篇语感教学理论文章、实验报告、讲学报告及书信札记等，部分已整理上网供广大师生学习研究，为今后语感教学研究与实验做出了贡献。

（二）队伍建设——爱护和发展。利用武汉市教育界名师王先海工作室和武汉市硚口区中学语文首席教师工作室的平台打造语感教学明星，在网站积极上传“语感教学明星”的资料。经过多次考察和磨练，初步确定了李劢等18位老师作为首批语感明星培训打造对象，对入选的语感教学明星所在学段暨展示课进行打磨并登记，以便他们随时能到全国各地讲授语感教学课，展示语感教学的独特魅力。

（三）平台建设——完善和发展。自2012年12月涛海语文网与淘师湾网签订合作协议以来，两网的融合工作一直在紧锣密鼓的进行。2013年12月，在开明出版社的支持下，对网站进行了全面的改版，“语感教学门户网站”正式取代“涛海语文”网站。

（四）基地建设——巩固和发展。课题组继续巩固了部分“十一五”“十二五”实验基地学校，并积极发展新的实验基地学校。目前滚动实验湖北地区已申报的实验基地学校有湖北南漳一中、武汉市十一初级中学、武汉市十一高级中学、武汉市十七中学、武汉市慈惠中学、武汉光谷第四小学、武汉光谷第八小学、武汉市西藏中学、武汉市舵落口小学、武汉市新洲区一中等。武汉市江岸区、东西湖区、新洲区等语感教学实验区等正积极宣传开发新的实验基地学校。