语感课题

语感教学通讯 2025年1月 总第47期

语感教学通讯

主    办：湖北省教师教育学会语感教学研究专业委员会

                                       2025年1月16日         第03期 （总第47期）

            

挺膺担当，汇智聚慧，在语感教学的康庄大道上阔步前进

——洪镇涛语感教学研究专业委员会文宣部工作会议成功召开

时序更替，岁物丰成；年终岁末，暖意融融。2025年1月12日上午，湖北省教师教育学会洪镇涛语感教学研究专业委员会文宣部工作会议在武汉市第⼗五中学招生办公室二楼会议室隆重召开。此次会议聚焦语感教学宣传推广工作，为新一年的发展谋篇布局。

会议由常务副秘书长、办公室主任向珺主持。她介绍了专委会文宣部的领导和成员架构。参加会议的领导和成员有理事长王先海、分管党建文宣的副理事长黄宝源、秘书长王晓明、常务副秘书长兼办公室主任向珺、副秘书长兼文宣部部长杨廷山、副部长陈敦桥、程实、刘利平、办公室副主任杨红燕，以及王婧、尹烨、秦月等。黄宝源副理事长解读了文宣部职责和部长、副部长工作职责。黄理事长结合2025年1月全国宣传部长会议“五个着力”“五个要”精神，强调文宣工作要确保政治站位，确保正确的政治方向，为专委会研究搭建一个学习、宣传、扩大影响力的平台，在传承与弘扬洪镇涛语文教育思想中发挥积极作用。文宣部成员应怀抱着对教育事业的赤诚热爱与高度责任感，准确把握语感教学理念的精髓，将这一教育瑰宝传递给广大语文教育工作者，让语感教学的种子在语文教育的沃土里生根发芽、茁壮成长，为提升我省语文教学质量的宏伟事业添砖加瓦。黄理事长的讲话进一步明确了文宣部的工作职责，激发了大家的使命感。

文宣部杨廷山部长作2024年文宣部工作总结报告，他全面总结了文宣部2024 年文宣部的工作，展望了2025 年的工作蓝图。回首 2024 年，自 9 月 22 日专委会成立的那一刻起，文宣部便踏上了砥砺奋进的征程。在媒体宣传的广袤天地里，精心雕琢的语感教学网宛如一座知识宝库，持续更新的通知文件、资讯、研究成果和教学案例，如同璀璨的珍宝陈列其中，8 期共计五万多字的 《语感教学通讯》 见证了一路奋进的足迹。与此同时，借助 QQ 群和微信群等社交平台搭建的交流桥梁，以及新诞生的“语感教学研究” 公众号，恰似一张紧密交织的信息网，与广大会员们紧密相连。公众号发布的会员招募令和专家著述论文选编，在仅仅不到两个月的时间内就吸引了数百名粉丝的关注，网站和公众号的访问量、粉丝量如稳步攀升。线下，与《中学语文》《语文教育研究》等学术媒体、期刊的携手合作，提升了专委会在语文教育界的影响力。

杨部长指出，在宣传覆盖面上，偏远地区教师和学校对语感教学的认知相对不足，信息传播的广度和速度有待提升；宣传内容的深度和广度不够；宣传资源整合利用效率不高，内部及与外部教育组织间的资源共享不足。他指出，在接下来的工作中，文宣部要精准推送宣传信息，扩大宣传工作覆盖面，让偏远地区的教育工作者也能共享洪镇涛语感教学研究事业的资源；要挖掘语感教学的内涵，拓展语感教学的外延，加强宣传的广度和深度，满足教师多样化的学习与成长需求；要加强与教育行政部门、学校、教育科研机构等的合作，优化宣传资源，利用各方的宣传渠道，扩大专委会及其活动的影响力。

在会议建言献策环节，众多富有建设性的方案如智慧的火花般迸发，为洪镇涛语感教学研究专业委员会文宣工作的创新与发展注入了新的活力。文宣部副部长程实提出，可设立主题式论文征集活动，引导教师围绕特定方向深入研究并撰写论文，促进语感教学的拓展与深化，并通过专委会学术委员会，邀请一线优秀语文教师代表等组成多元化评审团队，确保论文评选的专业性与公正性，提高优秀论文的认可度与影响力。对于优秀论文，除了常规的表彰奖励外，提供在专委会官方平台优先发表、推荐至知名教育期刊发表以及集结成册出版等多种激励措施，激励更多教师积极参与。他还建议，可以利用多渠道推广教学公益视频直播，在专委会官方网站、公众号等平台发布，积极与教育类视频网站、在线学习平台合作，扩大视频的传播范围，提高语感教学的社会知晓度与影响力。这些建议为文宣部工作创新提供了新思路。

副部长陈敦桥、刘利平，文宣部成员杨红燕等人也纷纷建议，如建议开辟“一线教师语感教学风采” 专栏，无论是在专委会网站还是公众号等平台，定期发布一线优秀教师的语感教学案例、教学反思以及学生的学习成果反馈等内容。通过图文并茂、甚至结合音频或短视频的形式，全方位展示教师在教学实践中的创新举措与显著成效，为其他教师提供可借鉴的真实样本；建议在公众号和网站增设“语感天天见”“语感天天练”等栏目，加强语感教学理论与课堂实践、课程训练之间的联系，扩大语感教学在师生中的影响力。设置“语感赛课”活动，扩大教学影响力的范围。对评选出的先进教师进行深度访谈，挖掘其背后的教育故事与心路历程，并制作成系列报道，在教育界广泛传播，树立榜样力量，激发广大语文教师投身语感教学实践的热情。

大家紧紧围绕语感教学的宣传工作各抒己见，每一个建议都承载着对语文教育的热爱和语感研究事业的情怀。

最后，理事长王先海作总结发言，他首先肯定了本次会议对于洪镇涛语感教学研究专业委员会的发展壮大具有的里程碑意义。赞扬了文宣部在过去一年中做出的成绩，并对未来工作提出期许。他特别强调和鼓励文宣部成员首先自己要认真学习洪镇涛先生的原著，如《打开学习语言的大门》《开拓与坚守——语感教学二十年》等。他说，只有我们自己认真学习了，宣传才不至于“以其昏昏使人昭昭”；只有我们自己认真学习了，才能在谈传承和创新、谈弘扬和丰富时心不虚腿不软，理直才能气壮。我们要学习、领悟洪镇涛语文思想，把握洪镇涛语文教育思想的精髓，挖掘洪镇涛语感教学的宝藏，创新和丰富洪镇涛的语感教学艺术，才能更好地为我们的对象服好务，提升学生的语文综合素养。他希望文宣部全体成员勤耕不辍，笃志笃行，久久为功，让洪镇涛语文教育思想在新时代焕发出更强大的生命力，为语文教育改革注入新的活力。

梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。展望未来，洪镇涛语感教学研究专委会文宣部全体成员定能在专委会引领与鞭策下积极落实各项工作计划，奋楫扬帆、展翅翱翔，共同描绘出充满希望的未来画卷。

（秘书处文宣部秦月供稿  杨廷山审订）

 2025年1月16日