语感课题

语感教学通讯 2025年10月 总第55期

语感教学通讯

主    办：湖北省教师教育学会语感教学研究专业委员会

                  2025年10月25日         第10期 （总第55期）

            

传承语感薪火  赋能课堂变革

——湖北省教师教育学会洪镇涛语感教学研究专业委员会“语感月月播”公益直播第三播成功举行

2025年10月19日晚，由湖北省教师教育学会洪镇涛语感教学研究专业委员会主办、《语文教育研究》编辑部协办的品牌教研活动——“语感月月播”系列公益直播第三播圆满开播。

本次直播以“洪镇涛语文教育思想对中国语文的卓越贡献与对中青年教师专业成长的启示”为主题，特邀专委会理事长、湖北省特级教师王先海先生担任主讲嘉宾，吸引了全国2384名语文教育工作者在线参与，反响热烈。

作为专委会构建“语感天天见”“语感周周练”“语感月月播”三位一体教研体系的核心环节，“语感月月播”致力于推动洪镇涛语感教学思想的系统传承与创新发展。本次活动由《语文教育研究》程实主编亲自担任主持。活动既有理论的深度，又具实践的温度，为教学一线的广大会员和语感教学志愿者带来了一场思想与智慧交融的学术盛宴。

追本溯源：致敬语文教改先行者

王先海先生是洪镇涛先生的传承者，深耕语文教育53年，致力于语感教学理念和实践的研究与推广近30年，是中国语感教学流派的坚定传承者和实践引领者。直播中，他深情回顾了洪镇涛先生毕生投身语文教改的奋斗历程。

洪镇涛先生是我国语文教育四大流派之一——语感教学流派的创始人，其提出的“以语言为本体，以学生为主体，以语感训练为主要教学手段，以培养语感从而提高学生理解和运用民族语言的能力为主要目的的民族化、科学化、现代化语文教学新体系，打破了传统“重知识讲解、轻语言实践”的窠臼，实现了从“讲堂”到“学堂”、由“研究语言”到“学习语言”的根本转变，简而言之，即“在学堂学习语言”。洪镇涛先生用学习语言论指导主编的开明版中小学语文教材及《洪镇涛语感培养教程》等著作，深刻影响了我国语文新课程改革“向纵深发展”（程翔语）。

王先海先生通过详实史料与经典案例，深入阐释了洪先生“学习语言重在感悟、积累和运用”的核心理念，引导一线老师重新思考语文教学的本质：“教师不是教课文，而是用课文指导学习语言。”

当代回响：语感教学的时代价值

面对新时代核心素养导向下的课程改革与中高考命题趋势，王先海先生指出，洪镇涛先生的教育思想不仅没有过时，反而愈发彰显其前瞻性与生命力。语感教学强调真实语境中的语言体验与内化，正契合当前对学生语言建构与运用能力的高阶要求。

他强调，在专委会“规范办会、学术兴会、服务立会、品牌强会”的宗旨引领下，越来越多的一线教师投身语感教学研究实践中，涌现出一批高质量论文与课堂实践成果。“语感教学正在从个体探索走向群体自觉，从经验传承迈向科学建构。”

成长启示：做一辈子的“教书人”与“研究者”

作为一名从普通教师成长为特级教师的典范，王先海结合自身成长经历，分享了他对教师专业发展的深刻体悟。他提出，“语文教学乃至所有学科教学，都需把握‘道法术’的辩证统一——‘道’是育人初心，‘法’是教学规律，‘术’是实践技巧，核心始终是回归课堂本真、坚持以学生为本。”教学应追求“道法术”的统一，唯有三者融合，方能实现课堂的真正转型。

   “一生只做一件事，一生做好一件事。”这句朴素话语背后，是一位教育人对事业的执着坚守，也深深触动了直播间无数听众。许多教师留言表示：“这不仅是一场讲座，更是一次精神洗礼。”

研教共进：打造语文人的学习共同体

本次直播全程持续一个半小时，互动频繁，气氛热烈。会员群内学习截图、心得体会不断刷屏，充分展现了一线广大会员和全国语感教学志愿者们高涨的学习热情与专业素养。众多语文教师表示，此次直播不仅深化了对语感教学理念的理解，更明确了教学实践的方向，未来将积极推动语感教学研究与课堂实践深度融合，在教书育人的同时坚持教育科研，实现“教书人”与“研究者”双重身份的统一。

未来，专委会将持续秉持“守正创新、系统推进、成果转化”的原则，依托“语感天天见”“语感周周练“语感月月播”等系列活动，搭建多元交流平台，推动语感教学研究成果向课堂教学深度转化，助力更多语文教师实现从“经验型”向“研究型”的跃升。

洪镇涛先生的精神之光，将永远照亮中国的语文课堂；语感教育的薪火，正在新一代教育人手中接力传递。这场跨越时空的思想对话，不仅是对一位教育大家的深切致敬，更是对中国语文教育未来的有力回应。

   让我们共同期待下一讲“语感月月播”，再续语文教研新篇章！

 

（秘书处文宣部谭祁供稿 童丽慧、杨廷山审订）